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《搜狐》:江西一高校开启“智能上课” 学生指间点“活”课堂
日期:2017-12-06  点击次数:

中新网赣州12月1日电 (梅艳国 吴强斌苏路程)“不是把手机装进收纳袋,而是把手机光明正大拿在手中,有点意思……”近日,江西理工大学一老师鼓励学生带手机上课,课堂效率大幅度提升,充满趣味的课堂,受到众多学生点赞。

学生课堂玩手机,是当前教育的普遍问题。不少学校所打造的“手机收纳袋”,提倡“无手机课堂”,却频频引起争议,“今天的签到手势是大写的英文字母“L”。”12月1日,该校机电工程学院老师朱花发布了课前签到的手势,到教室的学生陆续用手机进行签到。


据介绍,学生们所使用的是一款手机学习APP,该校老师对该款APP进行改进,添加课件设计以及后台互动应用等功能,将它与课堂教学有效结合,实现了信息化的高效课堂。目前,该款APP可实行课前签到、课堂研讨、虚拟论坛发言互动、随堂测验以及作业评分等多种小功能。

“课堂上,通过随机选人提问、测试等方式,老师可以及时了解到学生的学习情况,并有针对性地去讲解,课下还可以做到有效的在线交流讨论。”朱花如是说。

课堂现场,在选人、抢答问题环节,学生们争先拿起手机进行互动。

“比较有趣味性的课堂,我最喜欢的就是选人和抢答环节,回答的不错还可以加表现分。”该校工业工程专业的学生刘峰表示,“每节课的注意力都放到了课堂上,每次都很期待选中自己,很刺激的课程。”

据了解,信息化课堂上线以来,朱花将自己录制的课程微视频讲解以及相关学习资料上传至APP,供学生们课后复习使用,短短一个月访问数量已破10万。

正在寝室里做小测验的学生朱舒桐告诉记者,“有空闲就点进去,题目大部分是平时课上的同学们提出来的问题,几分钟就搞定。”

该校机电工程学院副院长潘春荣说,信息化教学平台不仅提升了课堂效率,还让教学评价方式更具有针对性,学生的学习不再由一张试卷决定,而是通过平时的学习操行,对学生进行科学性的评价。学校也鼓励老师们通过多种方式方法,提高课堂效率,实现信息化教学。

 


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